eLearning erobert die Welt im Sturm. Weltweit können die Lernenden nun die Technologie nutzen, um außerhalb der Grenzen eines herkömmlichen Klassenzimmers von überall und zu jeder Zeit auf den Lehrplan zuzugreifen. Alles, was sie brauchen, ist ein Computer oder ein Smartphone und eine stabile Internetverbindung. Wenn Du Dich für eLearning entscheidest, nimmst Du Wissen auf bequeme und dynamische Weise auf. Und eine der besten Möglichkeiten, den Unterricht interessant zu gestalten, ist der Einsatz von Videos!
Die gute Nachricht ist, dass Du kein professioneller Tontechniker oder Videoproduzent sein musst, um gute E-Learning-Videos zu erstellen. Es ist jedoch hilfreich, ein wenig über beides zu wissen und zu wissen, wie man die bestmögliche Qualität bei der Verwendung von Audio und Video in E-Learning-Kursen erzielt. In diesem Beitrag findest Du Tipps und Tricks, die Dir helfen, das Beste aus dem Erklärvideo herauszuholen, die Du in Deinen E-Learning-Kursen verwendest.
Der Einsatz von Lehrvideos beim eLearning ist eine großartige Möglichkeit, die Vorteile von Online- und digitalen Inhalten für Lehrkräfte zu maximieren. Die meisten eLearning-Unternehmen stützen sich stark auf Videos, die sie mit anderen Arten von Inhalten ergänzen und untermauern. Die Verwendung von Lehrvideos in Deinem eLearning-Kurs ist jedoch nicht so einfach, wie auf "Aufnahme" zu drücken und in ein Smartphone zu sprechen. Es gibt einige Dinge, die Du wissen musst, um die Zeit, die Du investierst, und die Ergebnisse, die Du erzielst, zu maximieren. Unsere Erklärvideo Beispiele kannst Du Dir hier anschauen!
Wie lang sollten Deine Online-Kursvideos sein? Hier sind 3 einfache Tipps für die perfekte Dauer von Online-Kursvideos. Wir Menschen haben eine unglaublich kurze Aufmerksamkeitsspanne, und sie wird immer kürzer, da wir ständig mit Informationen und Ablenkungen bombardiert werden. Erfolgreiche Online-Lehrer kommen an die Spitze, weil ihre Schüler ihre Kurse genießen, sich alle Videos ansehen und den Kurs abschließen. Wenn Deine Online-Kursvideos länger sind als nötig oder die unten genannten Punkte nicht erfüllen, ist es unwahrscheinlicher, dass Deine SchülerInnen Deinen Kurs genießen und abschließen. Tatsache ist, dass es keine "festgelegte" Dauer gibt, die gut oder schlecht, richtig oder falsch ist; auch hängt die perfekte "Dauer" nicht nur von der tatsächlichen Anzahl der Minuten Deines Videos ab. Im Folgenden findest Du drei einfache Tipps, wie Du die perfekte Videodauer für Dein eLearning Erklärvideo finden kannst:
Du hast vielleicht nicht das Budget, um einen Blockbuster zu produzieren. Aber mit den richtigen Tools und Techniken kann jeder ein hochwertiges eLearning-Video erstellen. In diesem Artikel geben wir Dir Tipps für den effektiven Einsatz von Videos beim eLearning, um die Bindung und das Engagement zu verbessern.
Videos für Online-Schulungen zu erstellen, kann schnell zu einer banalen Aufgabe werden, bei der man leicht nachlässig wird. Widerstehe dem Drang, das Video im Schnelldurchlauf zu erstellen, nur um es später noch einmal zu überarbeiten. Anstatt die Videos immer wieder auf die gleiche Weise aufzunehmen, solltest Du Dir neue Blickwinkel, Hintergrundmusik und die Art und Weise, wie Du Deine wichtigen Punkte betonst, überlegen. Beginne jede neue Aufnahme mit einer neuen Einstellung und dem Ziel, die Aufnahme beim ersten Mal erfolgreich abzuschließen - und scheue Dich nicht, neue Dinge auszuprobieren.
Studien haben gezeigt, dass das Engagement nach sechs Minuten Videozeit drastisch abnimmt. Versuche daher, Deine Videos auf oder unter sechs Minuten zu halten. Zwei bis drei Minuten sind oft am besten. Wenn Du ein langes Thema behandelst, solltest Du Bereiche finden, in denen eine Pause den Fluss nicht zu sehr unterbrechen würde. Diese Pausen eignen sich hervorragend, um ein Quiz oder einen interaktiven Teil einzubauen.
Prüfe nach, ob die Plattform, auf der Du Deine Kurse hostest, eine Speicherfunktion bietet. Wenn ja, schalte sie ein, damit die Nutzer die Sitzung verlassen und später fortsetzen können. Stelle zumindest sicher, dass der Videoplayer Deines Kurses den Teilnehmern die Möglichkeit bietet, auf Pause zu drücken. Unterbrechungen kommen vor, und die Lernenden brauchen mentale Pausen, so dass eine Option zum Anhalten des Kurses das Gesamterlebnis verbessert. Selbst die umfangreichsten Lektionen lassen sich in kurze, leicht verdauliche Abschnitte unterteilen. Halte Deine Zuschauer bei der Stange, indem Du Dich kurz fasst und auf den Punkt kommst.
Videos vermitteln nicht nur Informationen, sie zeigen auch, wie eine Aufgabe von Anfang bis Mitte und Ende aussieht. Warum also nicht ein Video verwenden, um eine Lerngeschichte sowohl zu zeigen als auch zu erzählen? Überlege Dir beim Schreiben Deines Skripts, was Du neben den grundlegenden Fakten noch vermitteln kannst. Wenn Du ein neues Softwareprogramm vorstellst, könntest Du zeigen, wie ein typischer Benutzer im Rahmen seines normalen Arbeitsablaufs auf diese Software zugreift. Wenn Du Dein Video in den logischen Kontext Deines Arbeitsplatzes stellst, wird es für die Lernenden interessanter und nachvollziehbarer.
Wir alle lieben es, unterhalten zu werden. Und die Lernenden im digitalen Zeitalter erwarten Unterhaltung in ihrem eLearning-Programm. Sie wollen gefesselt werden und in den Inhalt eintauchen. Und in den meisten Fällen ist die Einbindung von Unterhaltungselementen in Dein Video der beste Weg, dies zu erreichen.
Die Integration von Unterhaltungselementen wie Humor oder emotionalen Erzählungen ist wichtig, um die Lernenden bei der Stange zu halten. Überlege Dir: "Wie kann ich mein Publikum überraschen und erfreuen?" Vielleicht taucht in Deinem Video gelegentlich eine lustige Katze auf. Vielleicht macht Deine Hauptfigur ab und zu Witze. Setze Deinen Marketing-Hut auf und überlege, was Deinem Publikum gefallen würde.
Videos im eLearning sind besonders effektiv, wenn sie das "Wie" oder "Wie-nicht" demonstrieren können. Dies gilt vor allem, wenn sich der eLearning-Kurs um Kundenservice und Verkauf dreht. Versuche immersive Videoszenarien und eindringliche Geschichten einzubauen, um ein realistischeres Gefühl zu vermitteln und Fähigkeiten in Aktion zu zeigen. Beispielsweise demonstriert die Hauptfigur, wie man einen Konflikt mithilfe von Kommunikations- und Problemlösungsfähigkeiten effektiv löst.
Videos sollten gut produziert sein und eine gute Ton- und Bildqualität aufweisen. Wenn Du mit Schauspielern oder Kollegen zusammenarbeitest, solltest Du darauf achten, dass auch die Schauspieler gut sind. Lernende wollen keine schlechten Aufnahmen oder schlechtes Schauspiel sehen. Beauftrage entweder Experten, die Dir helfen, oder werde selbst ein Experte (es gibt tausende von Online-Ressourcen, die Dir den Einstieg erleichtern)! Mehr über die Erklärvideo Produktion kannst Du hier erfahren!
Die Verwendung von Hintergrundmusik ist ein sehr umstrittenes Thema in der Welt des eLearning. Manche Fachleute bezeichnen sie als ablenkend. Andere sagen, dass sie dazu beiträgt, die Lernerfahrung zu vertiefen. Unsere Meinung? Wir sind dafür. Zurück zum Unterhaltungsfaktor, über den wir gesprochen haben: Hintergrundmusik hilft, Dein e-Learning zu modernisieren. Sie trägt dazu bei, Dein eLearning in eine bestimmte Stimmung zu versetzen, und sorgt für ein gewisses Maß an Komfort und Freude bei Deinen Lernenden. Indem sie mehrere Sinne anspricht, trägt die Hintergrundmusik auch dazu bei, das Wissen besser zu behalten, und schafft eine emotionale Verbindung zum Inhalt. Achte also darauf, dass Deine Musikauswahl zu Deiner Zielgruppe und Deinem Lerninhalt passt. Leichte Instrumentalmusik ist in der Regel am besten geeignet.
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