Lernvideo erstellen: Die besten Tipps für das Jahr 2024

Ein Lernvideo kann in verschiedenen Formen erstellt werden: Schritt-für-Schritt-Anleitungen, Vorlesungsaufzeichnungen, Kursnavigation, Projektfeedback, Themenvorschauen und andere. Zu ihren Hauptvorteilen gehören Flexibilität, ständige Verbesserung der Inhalte, geringe Kosten und die Möglichkeit, Schüler aus allen Teilen der Welt anzusprechen. Die Erstellung solcher Videos ist eine großartige Möglichkeit, sein Wissen weiterzugeben, neue Fähigkeiten zu erwerben, Freunde zu finden und Geld zu verdienen. Vor allem jetzt, wo sich der Trend zum Fernunterricht fortsetzt. Es ist jedoch nicht einfach, professionelle Videos mit Millionen von Aufrufen zu erstellen.

Eine der besten Möglichkeiten, das Interesse der Lernenden zu wecken, ist der Einsatz von Videos. Das Hinzufügen von E-Learning-Videos zu Deinen Online-Kursen wird dafür sorgen, dass die Lernenden interessiert bleiben und sich an das Gelernte erinnern. Brauchst Du einen Beweis? Video-Learning erhöht die Behaltensquote von Informationen auf beeindruckende 95 %. Mehr als 9 von 10 Bildungseinrichtungen sind der Meinung, dass E-Learning-Videos die Zufriedenheit der Lernenden erhöhen. In diesem Beitrag erklären wir Dir, was videobasiertes E-Learning ist, warum Du es einsetzen solltest und geben Dir sechs praktische Tipps, mit denen Du mühelos tolle E-Learning-Videos erstellen kannst.

Warum ein Lernvideo?

Text- und Grafikfolien sind billiger in der Herstellung als Videos - warum also nicht diese verwenden? Die Antwort ist, dass sie erwiesenermaßen nicht so effektiv sind wie Videos. Hier sind einige der Gründe, warum ein Lernvideo die beste Lösung ist:

• Video ist ein echtes Multimedia-Erlebnis. Sie können Live-Action, Animation, Standbilder und Audio mit Video kombinieren. Diese Kombination von Medien spricht mehr Sinne des Lernenden an als Text, Ton oder Bilder allein. Sie vermittelt mehr Informationen in kürzerer Zeit und gibt ihnen mehr Möglichkeiten, sich diese zu merken.
• Lernvideo erzählt eine Geschichte. Menschen fühlen sich zu Geschichten hingezogen, nicht zur trockenen Aufzählung von Fakten. Videos lassen sich leicht in eine Erzählstruktur einbinden und ermöglichen es Lehrkräften, das Lernen durch das Erzählen von Geschichten unterhaltsamer und ansprechender zu gestalten.
• Video bringt Nuancen zum Ausdruck. Videos können Emotionen, Körpersprache, Tonfall und andere subtile Hinweise vermitteln, die in begrenzteren Medienformaten verloren gehen. Durch diese Vollständigkeit der Botschaften werden Missverständnisse vermieden.
• Lernvideo ist zugänglich. Um eine maximale Wirkung zu erzielen, sollten Videos für die mobile Nutzung optimiert werden. Und warum? Weil die meisten Internetnutzer Videos auf ihren Handys ansehen. Auf diese Weise kann es von einem möglichst breiten Publikum jederzeit und überall angesehen werden.
• Videolernen kann asynchron erfolgen. Anstatt die Lernenden zu zwingen, ihren Tag nach Live-Webinaren auszurichten, kann E-Learning per Video dann angeboten werden, wenn es am bequemsten ist. Die Lernenden können bei Bedarf unterbrechen und fortsetzen, wenn das Leben sie unterbricht. Video bietet nicht nur diese Vorteile, sondern auch eine Reihe quantifizierbarer Vorteile beim Einsatz von videobasiertem E-Learning.

Wie machst Du Dein Lernvideo effektiver?

Dazu bedarf es einer sorgfältig ausgearbeiteten Formel. Beginne mit einem erstklassigen Instruktionsdesign. Füge ein gut geschriebenes Skript hinzu. Füge einen professionell aufgenommenen Kommentar hinzu. Und was ist der letzte Schliff? Das Bildmaterial. Das eigentliche Video, das Deine Lernenden auf dem Bildschirm sehen werden. Das Bildmaterial auf dem Bildschirm ist von entscheidender Bedeutung, damit Dein Publikum die Informationen im Video versteht. Ohne gutes Bildmaterial schalten viele Lernende ab, langweilen sich oder - noch schlimmer - sind verwirrt über die Informationen, die sie zu lernen versuchen.

Wir können diese Probleme vermeiden, indem wir unser Videodesign richtig planen. Und indem wir bei der Videobearbeitung ansprechendes Bildmaterial erstellen. Die Bearbeitung von Schulungsvideos (oder eigentlich aller Videos) nimmt viel Zeit in Anspruch. Aber wir müssen alle notwendigen Schritte unternehmen, um einen sauberen, verständlichen Lernprozess zu gewährleisten. Niemand möchte sich ein verwirrendes Erklärvideo ansehen! Wenn Du neu in der Erstellung von Schulungsvideos bist, findest Du hier ein paar Tipps von unseren Experten. Tipps, die wir seit Jahren mit großem Erfolg bei Schulungen und eLearning einsetzen. Beachte diese Tipps, um die Lerneffektivität Deiner Schulungsvideos zu steigern. Unsere Erklärvideo Beispiele findest Du auf dem Link!

Überlege Dir zunächst, was Du lehren willst

Bevor Du mit der Erstellung von Anleitungsvideos beginnst, solltest Du Dir Gedanken darüber machen, was Du lehren möchtest. Ich empfehle Dir, Dir ein paar Fragen zu stellen, um das perfekte Thema für Dein Lehrvideo zu finden, zum Beispiel:

• Was kannst Du tun? Du musst herausfinden, was du tatsächlich weißt und was du lehren kannst.
• Wer ist Deine Zielgruppe und wer wird sich das Video ansehen? Ermittle die grundlegenden demografischen Informationen über Deine Zielgruppe, einschließlich ihres Alters, ihres Standorts und ihrer Interessen.
• Warum willst Du ein How-to-Video erstellen? Überlege Dir, was genau Du den Leuten mit Deinem Erklärvideo beibringen willst.
• Was ist das Ziel Deines Anleitungsvideos? Lege genau fest, was Du den Zuschauern mit diesem Lehrvideo vermitteln willst.
• Was sind die Dinge, die Dein Publikum wissen möchte? Wahrscheinlich hat Dein Publikum seine Gedanken zu den Dingen geäußert, die es lernen möchte und zu den Informationen, die es braucht. Nutze dies als Leitfaden für die Erstellung von Anleitungsvideos, von denen Du weißt, dass sie sich diese ansehen werden.
• Womit haben die Leute Probleme, wenn es um das Thema oder die Erstellung von etwas Bestimmtem geht? Kenne die Probleme Deiner Zielgruppe, und noch besser, finde die Themen, die in anderen Online-Kursvideos nicht ausführlich behandelt werden.
• Und denke daran, dass Du sicherstellen musst, dass tatsächlich Interesse an dem Thema besteht, das Du in Deinem How-to-Video vermitteln möchtest.

Du kannst SEO-Tools wie Ahrefs, SurferSEO oder sogar Google Trends verwenden, um zu sehen, wie viele Menschen nach dem Thema suchen. Wenn es nicht genügend Suchanfragen gibt, musst Du wahrscheinlich ein anderes Thema wählen oder Dein Anleitungsvideo als privates Lernvideo erstellen, das nur für die Personen zugänglich ist, die es sehen sollen - und nicht für jedermann zugänglich ist.

Lernvideo: Zugänglichkeit berücksichtigen

Da Videos von fast jedem Ort aus abgerufen werden können, ohne einen Fuß in ein Klassenzimmer setzen zu müssen, sind sie für Lernende mit Mobilitätseinschränkungen ein zugänglicher Weg zum Lernen. Bei der Erstellung von eLearning-Videos gibt es jedoch noch weitere Möglichkeiten, wie Du sicherstellen kannst, dass Dein Lernvideo für alle Lernenden zugänglich ist.

Die Erstellung von Untertiteln und die Bereitstellung einer Videotranskription können das Video für Lernende mit Hörbehinderungen zugänglicher machen. Wenn die Lernenden die Möglichkeit haben, eine Audiobeschreibung des Bildmaterials zu aktivieren, kann das Video auch für Lernende mit Sehbehinderungen besser zugänglich sein. Da die Lernenden Behinderungen nicht ohne Weiteres preisgeben, ist es wichtig, proaktiv zu handeln und bei der Erstellung von eLearning-Videos stets die Barrierefreiheit zu berücksichtigen.

Lernvideo: Fasse Dich kurz

Es kann schwierig sein, ein Gleichgewicht zwischen knappen Inhalten und der Aufnahme aller notwendigen Informationen zu finden. Die Mitarbeiter müssen täglich ein hohes Arbeitspensum und unzählige Ablenkungen bewältigen, was bedeutet, dass ein langes Lernvideo kaum ihre Aufmerksamkeit erregen kann. Eine ideale Videolänge zur Bekämpfung kurzer Aufmerksamkeitsspannen wäre 3-6 Minuten, aber Du kannst auch bis zu 30 Minuten gehen, vorausgesetzt, dass Du alle paar Minuten geeignete Pausen einbaust. Wenn Du länger sein musst, ist es besser, eine Serie zu machen als ein episches Lernvideo.

Eine Geschichte im Lernvideo erzählen

Seit Jahrtausenden nutzen Menschen das Erzählen von Geschichten, um zu lernen und Wissen weiterzugeben. Durch das Erzählen von Geschichten lässt sich das Publikum ansprechen, eine emotionale Bindung herstellen und in das Lernen einbeziehen. Im Vergleich zum Lesen von Unmengen von Theorie oder zum Auswendiglernen fühlt sich das Lernen durch Geschichten natürlicher an. Wirkungsvolle Geschichten gewinnen Herz und Verstand, aber sie bieten auch Kontext. Indem sie Wissen und Erfahrungen weitergeben, zeigen Geschichten, wie die Dinge in der Praxis wirklich funktionieren.

Hilf Deinen Mitarbeitern dabei, einen klassischen Erzählbogen zu verwenden, wie man ihn in Büchern, Filmen und im Fernsehen findet. Gib ihnen einen Rahmen vor, in dem sie ihre Geschichten in Kapitel oder Szenen unterteilen können. Beginne beispielsweise mit einem Vorfall, einem Problem oder einer Frage - etwas, das den Zuschauer fesselt. Erkunde, welche Schritte daraufhin unternommen wurden, und füge einen kleinen Konflikt oder eine Herausforderung hinzu, um das Interesse aufrechtzuerhalten. Schließe mit einer Auflösung und den wichtigsten Erkenntnissen ab.

Lernvideo: Stelle sicher, dass die Audioqualität hervorragend ist

Achte beim Hinzufügen von Audio darauf, dass Du diese schrecklichen Ablenkungen vermeidest:

• Starke Hintergrundgeräusche oder Rauschen
• Übermäßig niedrige oder hohe Lautstärke
• Eine monotone oder dumpfe Stimme
• Mangelnde Klarheit

Die Lernenden müssen die E-Learning-Videos interaktiv, wenn nicht sogar fesselnd finden, weshalb Du einen großartigen Sprecher auswählen musst, der den Inhalt vorträgt. Die Erstellung fesselnder E-Learning-Videos mit starken Sprechern ist nicht nur wertvoll, sondern auch spannend. Professionelle Sprecher haben Zugang zu erstklassigen Aufnahmegeräten, um die beste Sprachqualität zu erzielen. Darüber hinaus tragen Sprechtechniken wie Tonhöhe, Tonfall, Vortragsweise, Akzent usw. dazu bei, ein interaktives Lernvideo zu erstellen und die Aufmerksamkeit der Lernenden zu erhalten.

Zeigen und erzählen

Konfuzius gab schon vor Tausenden von Jahren diesen Rat: "Erzähle mir, und ich vergesse. Zeige mir, und ich erinnere mich. Beziehe mich ein, und ich verstehe." Jeder von uns macht diese Lernerfahrung. Sehen und Hören sprechen mehr unserer Sinne an. Es ist wahrscheinlicher, dass wir verstehen und uns an das erinnern, was wir sehen, als dass wir nur hören. Wohin gehen wir zum Beispiel, um etwas wie ein Reparaturverfahren oder eine persönliche Fähigkeit zu lernen? Hinweis: Es ist nicht Spotify (hören) oder Dein Lieblingsblog (lesen)… YouTube berichtet, dass erstaunliche 93 % seiner Milliarden von Nutzern die Website nutzen, um "Informationen und Wissen zu sammeln". Nutze die Macht des "Zeigens und Erzählens" von Videos, um deine Lernenden zu unterrichten. Einige "Show"-Ideen für Deine Videos:

• Mache einen Rundgang. Ganz egal, ob Du einen komplexen Geschäftsprozess oder das Knüpfen von Knoten unterrichtest, zeige Deinen Zuschauern die Konzepte oder Fähigkeiten in der Anwendung, vorzugsweise in der realen Welt; aber vergiss nicht Nr. 1, und mach es lustig und positiv!
• Bringe es auf den Punkt. Geh den Prozess/die Fähigkeit/das Problem sorgfältig durch, sorge für gute Kameraperspektiven oder Screencasts und verwende eine klare Erzählung, um den Wert dessen, was Du zeigst, zu maximieren. Bring komplexe Themen in verständliche Abschnitte. Dann zeigen.
• Probiere es! Zeige dem Zuschauer, wie er das, was Du lehrst, selbst ausprobieren kann. Füge gegebenenfalls Vorschläge oder Links ein, die es den Lernenden leicht machen, es auszuprobieren.
• Tu das nicht! Warne vor Problemen oder häufigen Fehlern, vor allem vor den wirklich schlimmen. Wenn möglich, demonstriere und zeige die Kehrseite.
• Die Macht des Einzelnen… Wenn Du inspirieren und motivieren willst, zeigt die Forschung, dass Du Dich eher auf eine Person als auf eine Gruppe konzentrieren solltest. Wenn Du zum Beispiel Kinder in Not unterstützen willst, solltest Du Deinen Appell auf ein einzelnes Kind oder eine Geschichte aufbauen und nicht auf eine Reihe von Statistiken.

Lernvideo: Ein Drehbuch schreiben

Wenn Du Dein Publikum und das Thema kennst, das Du brauchst, ist es an der Zeit, ein Drehbuch zu schreiben. Überlege Dir, wie Du Dein Lernvideo im Unterricht präsentieren willst. Hier sind noch ein paar Tipps zum Schreiben von Drehbüchern, die Dir in Deinem Unterricht helfen werden:

• Geh zum Spiegel und übe. Dieser Tipp kann einigen Lehrkräften helfen, anstatt ihre Lieben anzurufen und Feedback zu ihrem Drehbuch einzuholen.
• Erkläre, was Du tust und warum Du es tust. Du stellst nicht nur das Thema vor und erklärst es, sondern zeigst der Klasse auch, worum es bei dem Thema geht, was für deine Schüler geeignet ist. Zeig Beispiele, Bilder oder Videos, damit sie besser verstehen, worum es in Deiner Diskussion geht.
• Es ist wichtig, dass Du Dein Skript zu 100% kennst. Vergewissere Dich, dass Du Dein Skript bereits kennst, bevor Du aufnimmst. Wenn Du etwas vergisst oder einen Fehler machst, gehst Du zum Anfang zurück und wiederholst es richtig. Denke daran, dass Du als Lehrer in den Augen der Schüler keine Fehler machen darfst. Überprüfe also alles noch einmal, bevor du es aufnimmst und der Klasse zeigst.

Visuelle Hinweise einbeziehen

Eine fortlaufende Serie von einfachen Folien oder die Stimme des Sprechers, der den Inhalt vorliest, ist wahrscheinlich unerträglich langweilig. Viele Bildungsthemen sind schwer zu verstehen, vor allem, wenn die Lernenden keine visuellen Anhaltspunkte zur Unterstützung erhalten. Du brauchst nicht unbedingt animierte Grafiken; einfache Zeichnungen und Fotos können sehr effektiv sein. Aber bricht die unvermeidliche Monotonie von Bildschirmtext und Erzählungen auf. Regelmäßige Zwischensequenzen zu ergänzenden visuellen Hinweisen sollten ausreichen, um dies zu erreichen.

Denke daran, Untertitel einzufügen, wenn das Bildschirmmaterial dies erfordert. Für Lernende mit Hörproblemen oder für Lernende, die unterwegs sind und in einer überfüllten U-Bahn oder in einem lauten Zug nicht die Tonspur von Videos hören können, wirken Untertitel Wunder. Die Lernenden können sich den Lernstoff trotzdem problemlos anhören, ohne auf Kopf- oder Ohrhörer angewiesen zu sein. Mehr über die Erklärvideo Kosten erfährst Du hier!

Quellen:

• EHL Insights: Top 10 best practices for making educational videos
• Synthesia: Wie man ein Lernvideo erstellt